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王冀宁同志事迹材料公示

来源:办公室 作者:总李 时间:2016-07-13 06:42:15 点击:

王冀宁同志事迹材料

 

王冀宁同志,从教二十八年,先后在四所学校工作她工作兢兢业业,认认真真,以其扎实的教学功底、厚重的教育理念、超前的管理意识、朴实的人格魅力,赢得了业内人士和家长、学生的好评,现已成长为一名优秀的教育专家和教育管理工作者。

王冀宁同志在三中工作期间长期从事学校德育和学生管理工作,在德育活动的组织实施、学生管理、德育科研、班主任培训、心理健康教育、家长学校等方面均取得了显著的成绩。在她任职期间徐州三中的德育工作始终走在市直属中学的前列,学校先后被评为“江苏省德育先进学校”、“江苏省示范家长学校”、“江苏省心理教育实验学校”等, 并且多次为市教委、兄弟学校及外省市学校提供德育工作观摩现场。

到二中任党委书记期间,她与班子成员精诚合作,她始终把握党委所有工作的开展都必须紧紧围绕学校教育教学这个中心,服务和服从于教育教学这个总体目标来进行,较好地协调完成了学校党政各方面的工作,她本人的政策水平 、大局意识、组织协调能力都有了较大的提高。

2007年8月,在撷秀中学教育教学质量不断下滑的情况下,王冀宁同志被教育局党委调派到一中任副校长,分管撷秀初中。经过深入调研,提出了“打造精品,彰显特色,认准目标,进位争先”的基本工作思路。通过制度规范、榜样引领、人文关怀努力打造一支稳定善战的教师队伍。通过有效的校本培训转变教师的教育思想和教育观念,激活教师自主发展的内驱力。通过严格制度管理和人文关怀相结合,努力抓好常规,抓严细节,抓实过程,在她任职的短短四年在上级领导的关心支持下,在全校师生的共同努力下,学校办学品位得到了进一步的提升,人民群众的满意度不断提高。以中考成绩为例:这个每届毕业生近千人的大校从07年的市区排名第八(与市区第一总分相差66分)上升到08年的市区排名第六,09年的第五,10年的第一;尖子生的集团优势也更加突出。

在三十五中,她以“让学生拥有幸福的中学生活,为孩子的终生发展奠基”为工作追求,坚持以师为本,加强文化引领,努力让“三十五中是我们三十五中人共同的家园”成为全体教职工的共同追求,完善建立激励评价机制,通过制度的导向作用凝聚人心。坚持以生为本,努力构建三全德育管理模式,积极创建民主、平等、和谐的师生关系和班集体氛围,建立多元评价机制,努力构建“赏识·期望·引导”模式,树立习惯为重理念,通过“训、管、育”狠抓学生的养成教育。着手打造具有三十五中特色的德育活动。坚持突出教学的中心地位,强化“以加强教学管理促发展,靠提高教学质量求生存”的理念,坚定不移地向推进课堂教学改革要质量,向抓实教学常规要质量。在王冀宁同志的带领下,学校以“办一所我们自己的好学校”为目标统一思想,经过几年的拼搏努力,教师专业素养不断提高。学校教师参加市初高中教师业务能力测试连续三年成绩优异,荣获“2013-2015年徐州市区初高中教师业务能力测试优秀单位”; 学校获得“徐州市青年教师培养先进单位”、“徐州市师德先进集体”等荣誉称号。多名教师在省、市青年教师基本功大赛、评优课等活动中获奖,教学科研也走在直属学校的前列。教育教学成绩高位走强。近五年来我校高考全面超额完成教育局下达指标,中考成绩在有施教区的学校持续名列前茅,在市局对直属学校的考察中我校的教学成绩总得分在直属高中中名列第一、二。校风学风不断优化,学校的社会认可度和口碑不断提高。学校2011年、2013年两次在市教育局综合督导中获得优秀等次,并被评为“徐州市文明单位”。

王冀宁同志一直担任初、高中(包括高三毕业班)的地理和研究性学习的教学工作,她教学态度认真严谨,重视激发学生的主体性,培养学生的学习兴趣和习惯,挖掘学生的学习潜力,全面提高学生素质。课堂教学受到学生的普遍欢迎,学生评教满意率也比较高 。


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